Аналитическая справка о реализации Всероссийского проекта «Билет в будущее» в 1 полугодии 2023 году.
В 2023-2024 учебном году обучающиеся МОУ СОШ № 4 с. Северного участвовали в реализации федерального проекта, направленного на раннюю профориентацию обучающихся 6 - 11 классов «Билет в будущее».
Цель проекта: формирование осознанности и готовности к профессиональному самоопределению обучающихся.
Заместитель директора по ВР является педагогом-навигатором, Лиморенко Е.И., с 04 сентября 2023 года по 25 ноября 2023 года прошла обучение по образовательной программе повышения квалификации «Построение профориентационной деятельности в общеобразовательной организации в рамках реализации Всероссийского проекта «Билет в будущее». Программа предполагает совершенствование профессиональных компетенций педагогов-навигаторов по формированию осознанности и готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 6-11 классов. Объем программы – 72 ак.часа. Программа разделена на 6 модулей и итоговую аттестацию.
Реализация проекта: С 1 сентября по 14 декабря 2023 – 2024 учебного года проведено 15 профориентационных занятий в рамках внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» в очном формате. Уроки были доступны как для участников открытого контура проекта (регистрация на сайте не требуется), так и закрытого. Всего в профориентационных уроках участие приняли 77 обучающихся 6-11 классов (100%).
В остальных этапах проекта - онлайн-диагностика и виртуальные проф.пробы в
«Профиграде» - принимали участие обучающиеся 6 - 11 классов, зарегистрированные в закрытом контуре платформы – 77 человек (100%):
|
Класс |
Количество учащихся,
зарегистрированных
в закрытом контуре |
% от общего количества учащихся класса |
|
6 |
1 |
2 |
|
7 а |
9 |
64 |
|
7 б |
11 |
68 |
|
8 а |
13 |
78 |
|
8 б |
10 |
56 |
|
9 а |
13 |
87 |
|
10 |
12 |
86 |
|
11 |
7 |
100 |
Все зарегистрированные участники прошли обязательные онлайн-диагностики:
- «Мои профсреды» (выбор приоритетной профильной среды для своего дальнейшего образования);
- «Мои ориентиры» (диагностика приоритетных ценностей);
- «Мои таланты» (диагностика профессиональных склонностей и интересов).
В конце каждого проведенного профориентационного урока учащиеся оставляют обратную связь в виде заполнения анкет, отзывов и рефлексии.
На 2 этапе проекта все участники прошли не менее 3 онлайн-диагностик: • «Понимаю себя» (диагностика ценностных ориентиров и жизненных установок); • «Как я выбираю профессию?» (диагностику готовности к выбору); • «Осознаю» (диагностика профессиональных склонностей). По результатам тестирования с обучающимися проведены групповые консультации и выданы индивидуальные рекомендации.
3 этап - профессиональные пробы - прошли в ГБПОУ Александровский сельскохозяйственный колледж. Трое учащихся прошли обучение в рамках проекта «Первая профессия школьника» в ГБПОУ Александровский сельскохозяйственный колледж по направлениям «Ветеринар», «Повар».
Исходя из проведенного анализа участия обучающихся школы в указанном проекте в 2023 году, показатели по достижению указанных результатов выполнены 100%.
Все участники проекта, в личных кабинетах, получили результаты тестирования и рекомендации о профилях обучения, направлениях образования, склонностях, способностях и рекомендуемых профессиях.
Данные результаты тестирования и рекомендации для обучающихся необходимо использовать в дальнейшей работе по организационно-педагогическому сопровождению профессионального самоопределения обучающихся.
18 ноября 2023 года обучающиеся МОУ СОШ № 4 посетили интерактивный исторический парк «Россия – Моя история», в городе Ставрополе.
В начале работы в каждом зале ребята смотрели небольшую инструкцию, после, отправлялись решать задания на сенсорных панелях. Правильное решение заданий позволило им открыть видео, знакомящее с профессиональными отраслями.
Ребята проверяли знания по десяти профессиональным средам - «индустриальной», «здоровой», «комфортной», «безопасной», «умной», «социальной», «деловой», «сельское хозяйство» и «креативной».
Выставка проводится в рамках федерального проекта и цифровой платформы «Билет в будущее». Школьники, в игровом и познавательном формате при помощи симуляторов и мультимедийных технологий открыли для себя более 400 востребованных профессий (это более 90% рынка профессий нашей страны).
Заместитель директора по ВР Лиморенко Е.И.
